我很反对把诗歌阐释当做纯粹的自我言说。“自我”是个陷阱，如果阐释每一部作品，看到的都是“自我”中已经拥有的部分，那一定会导致自我重复。这和反复闻自己的鼻屎没有区别。我在跟随叶嘉莹老师学习时，意识到她最吸引我的地方是能欣赏特点完全不同的诗人，为每一个诗人创造一套独特的分析方法。在写《九诗心》时，我自然就能理解的诗人是陶渊明和曹丕。欧阳修、文天祥这两个大E人是要我“在自己的头脑中重新装一套系统”才能理解的。李陵那种“扛住”的力量我更是非常陌生。从最后完成的书来看，好像我内在本身就有一部分与他们应和，但实际是，这部分是在写作过程中发展出来的。这是研究有助于扩充自我的一个例子。最初的不悦背后有另一个原因：这个项目虽然名义上是由纽约大学城市科学与发展中心策划组织的，其最终成果也将被纳入该中心的声音档案资料库，但项目资金部分来源于大型跨国集团的资助。